Leur Pédagogie.
(Souvenirs d'École Normale)



© Textes de chansons déposés à la SACEM

Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit, est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.


 
De ceux-là viennent tous les maux
Qui, fallacieux, s'insinuent au travers des mots
Pour détourner du sens profond,
Par leurs absurdités, les problèmes de fond.
Que d'en parler, ils se rengorgent,
La bouche en cul de poule aux locutions qu'ils forgent,
Et semblent fort déconcertés
Qu'on soit à cinq cents lieues de leurs discours lettrés.

Dieu ! qu'ils en font des gorges chaudes,
Se gargarisent d'expressions qu'ils échafaudent
Où, comble de forfanterie,
Devisent les bas-fonds de leur pédanterie,
Ramassis d'incongruités…
Dans le carcan de leurs idées bien calfeutrés,
Ils ont pour principal soutien
Leur incompétence au profit du quotidien.

Contraints de tirer les ficelles,
Bien que ce soit un art en lequel ils excellent,
Ils font des noeuds qui s'enchevêtrent
Sans débrouiller les fils dans lesquels ils s'empêtrent !
Hélas, croyant nous abuser,
Ils s'abusent eux-mêmes en actions et pensées :
Ces conquérants de l'inutile
Se voudraient, c'est fâcheux, parole d'Évangile.

À clabauder dans la grand'mare,
Tout à leurs idées neuves, ils larguent les amarres,
S'ils ont l'air sûr de ce qu'ils disent
Grattons sous leur vernis et ils se contredisent.
Ces zélateurs irrationnels
Ont engendré un holocauste intellectuel,
Mais tant qu'à faire, ils ont raison :
Tant qu'à mal faire les choses, autant le faire à fond !

De tape-à-l'oeil en baratin,
S'ils veulent exalter la création d'instinct,
La connaissance est écharpée,
Tout savoir positif considéré suspect…
Bien qu'ils la pensent, la repensent,
À tort et à travers, sans compter, s'y dépensent,
D'ergotage en logomachie,
Elle est grandiloquence, leur pédagogie !


Copyrignt © Jacques Goudeaux 1982


RETOUR